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초등학생 군인 자녀의 문제행동 관련요인
Factors associated with Behavior Problems of Military Children in Elementary School

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.26 No.3 (2013.12)바로가기
  • 페이지
    pp.184-194
  • 저자
    김경미, 이가언
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A216997

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원문정보

초록

영어
Purpose: The purpose of this study was to investigate predictors of behavior problems of military children in elementary school. Methods: Participants were 195 military children who were attending D-elementary school in C-city. Data were collected from July 8 to July 10, 2013, using self-report questionnaires which included Han's Externalized Behavior Problems Scale, Lee's Parent's Rearing Attitude Scale, and Hong's Friend/Teacher Support Appraisal Scale. Data analysis was performed using the SPSS/WIN 18.0 program, which included the t-test, the one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients, and the multiple liner regression analysis. Results: The mean score of the subjects' behavior problem was 1.47/5.0 points. The degree of the score is similar to or slightly lower than that of ordinary children. There were statistically significant differences in behavior problems according to gender, grade, birth order and economic status. Behavior problems have a negative correlation with parent's rearing attitude, parent-child relationship, teacher's support, and friend's support. Influencing factors of behavior problems were teacher's support, father-child relationship, and mother's rearing attitude, which explained 20.6% of the variance. Conclusion: The finding of this study suggests there is a need to increase teacher's support for elementary students and to educate parents to improve their parenting skills by developing proper school health programs.

목차

ABSTRACT
 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구목적
  3. 용어정의
 연구 내용 및 방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상
  3. 자료수집 및 윤리적 고려
  4. 연구도구
  5. 자료분석
 연구 결과
  1. 대상자의 일반적 특성
  2. 대상자가 인식한 부모양육태도와 부모와의 친밀도, 교사지지, 친구지지 및 문제행동
  3. 대상자의 일반적 특성에 따른 문제행동
  4. 대상자의 문제행동, 부모양육태도, 부모와의 친밀도, 교사지지 및 친구지지 간의 상관관계
  5. 대상자의 문제행동에 영향을 미치는 요인
 고찰
 결론 및 제언
 참고 문헌

저자

  • 김경미 [ Kyoungmi Kim | 동아대학교 간호학과 ]
  • 이가언 [ Gaeon Lee | 동아대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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