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기술논문

체험학습을 통한 고등학생의 방사선 인식 변화에 대한 고찰
Consideration on the Perception Change for Radiation of High School Students through an Experiencing Program

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  • 발행기관
    대한방사선방어학회 바로가기
  • 간행물
    방사선방어학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    VOLUME 39 NUMBER 1 (2014.03)바로가기
  • 페이지
    pp.65-69
  • 저자
    남종수, 김용우, 이지숙, 서경원
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A216419

원문정보

초록

영어
The Korean nuclear industry has been influenced by Fukushima nuclear accident of Japan which occurred twoyears ago. With information about the accident mainly through mass media such as television or internet, most people are inclined to have a negative perception about nuclear and radiation. They have lack of proper understanding of the fact.Especially, Korean students being future generation have a very limited chance to learn about nuclear and radiation from theirregular school curricula. To meet this need, the effectiveness of an extra curricula program is studied using a set of surveyon the change of knowledge and perception on radiation, which has been conducted by providing a radiation experiencingprogram, developed for this study, to high school students in Daejeon area. As a result, a large number of students are foundto have enhanced their knowledge on radiation, while some students have shown their positive change of perception onradiation. Based on this, further study may need to improve the survey method and to promote its application for thedevelopment of more diverse and systematic radiation experiencing programs. Moreover, better ways for synergy betweeneducation and public relations activities on radiation safety may need to be sought.
한국어
우리나라 원자력 산업은 일본 후쿠시마 원전 사고로 큰 타격을 받았다. 대부분의 사람들은 TV, 인터넷 등 대중매체를통해 발표되는 사고 및 사건에 관련된 내용으로 인하여 원자력 및 방사선에 대한 부정적인 인식을 갖고 있다. 특히,우리나라 학생들은 정규 교육과정에서 거의 원자력 및 방사선을 배우지 않고 있다. 본 연구에서는 대전 지역 일반고등학생을 대상으로 방사선 체험학습 프로그램을 수행하고 이를 통한 방사선에 대한 개념과 위험성 인식의 변화를설문조사 방식으로 파악하고자 하였다. 그 결과 다수의 학생들은 체험학습을 통하여 방사선에 대한 개념을 정립하는한편 일부 학생들의 인식이 긍정적으로 변화된 것을 알 수 있었다. 이러한 사실을 바탕으로 학생들을 대상으로 방사선에 대하여 바르게 알리고 이해시키기 위하여 보다 개선된 설문조사 방식의 개발과 이를 활용한 다양한 방사선 관련체험학습이 개발되어야 할 것이며, 방사선 안전에 대한 교육과 홍보가 상호보완적으로 수행될 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.

목차

요약
 1. 서론
 2. 체험학습 개발 및 운영
 3. 설문 및 분석
 4. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 남종수 [ Jong Soo Nam | 한국원자력연구원 ] 교신저자
  • 김용우 [ Yong Woo Kim | 한국원자력연구원 ]
  • 이지숙 [ Ji Sook Lee | 한국원자력연구원 ]
  • 서경원 [ Kyung Won Seo | (주)지앤지래드콘 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한방사선방어학회 [Korean Association For Radiation Protection]
  • 설립연도
    1975
  • 분야
    자연과학>기타자연과학
  • 소개
    회원 상호간의 협조와 친목을 도모함으로써 방사선방어에 관한 제반연구 및 발전에 이바지함을 물론 학술의 국제교류 및 국제학술단체와의 상호협력 증진에 기여함을 목적으로 하며, 이 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호의 사업을 한다. 1. 방사선방어에 관한 학술연구발표회 및 강연회 등의 개최 2. 학회지 및 방사선방어에 관한 학술간행물의 발행 및 배포 3. 방사선방어에 관한 학술의 국제교류 및 협력 4. 방사선방어에 관한 국제학술자료의 조사, 수집 및 번역 5. 방사선방어에 관한 조사 및 연구용역 6. 회원의 연구활동을 위한 제반협조 7. 기타 본 학회의 목적 달성에 필요한 사항

간행물

  • 간행물명
    방사선방어학회지 [Journal of Radiation Protection and Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2508-1888
  • 수록기간
    1976~2026
  • 등재여부
    KCI 등재,SCOPUS
  • 십진분류
    KDC 559 DDC 629

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