[연구논문]
교부시대의 교육에 관한 소고
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- 발행기관
- 안양대학교 신학연구소 바로가기
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- 간행물
- 신학지평 바로가기
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- 통권
- 제11집 (1999.12)바로가기
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- 페이지
- pp.149-184
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A21628
원문정보
목차
I. 서론
II. 교육기관
1. 예비학교(Catechumenal Schools)
2. 문답학교(Catechetical Schools)
3. 감독ㆍ교구학교(Episcopal, Cathedral Schools)
4. 이방문화의 영향과 기독교회의 태도
5. 귀족주의 형성과 교회의 타락
III. 예배의식을 통한 교육
1. Missa Catechumenorum(세례예비생들이 참석하는 동안 드리는 예배)
2. Missa Fidelium(기존 신자들의 예배)
IV. 시대적 사조
1. 신플라톤주의(Neoplatonism)
2. 에비온파(Ebionites)
3. 영지주의(Gnosticism)
4. 마르시온(Marcion)
5. 몬타니즘(Montanism)
6. 마니교(Manicheism)
V. 교부들의 교육적 사역
1. 개괄
2. 저스틴 마터(Jistom Martyr, 100-165)
3. 이레니우스(Irenaeus, C.140-C.200)
4. 판테누스(Pantaenus)
5. 클레멘트(Clement, 150-215)
6. 오리겐(Origen, 185-254)
7. 아다나시우스(Athanasius)
8. 시릴(Cyril, C.315-286)
9. 바질(Basil, 330-379)
10. 그레고리(Gregory, 332-396)
11. 크리소스톰(Chrysostom, 347-407)
12. 터툴리안(Tertullian, 150-230)
13. 키프리안(Cyprian)
14. 아르노비우스(Arnobius, 325)
15. 암부로스(Ambrose, 340-399)
16. 제롬(Jerome, 340-420)
VI. 어거스틴(Augustine, 354-430)의 교육철학과 방법
1. 개괄
2. 교육적 저서
3. 어거스틴의 교육철학
4. 어거스틴의 교육방법론
VII. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 신학지평 [神學地平]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-7747
- 수록기간
- 1994~2024
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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