현재 위치
Home
세션 B
핀란드 교사교육 연구 동향 고찰
-
- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 64차 학술대회자료집 (2013.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.299-343
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A216165
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
9,300원
원문정보
목차
Ⅰ. 왜 핀란드 교사교육 연구 동향을 분석하는가?
Ⅱ. 핀란드 교사교육은 어떠한가?
Ⅲ. 핀란드 교사교육 연구 동향은 어떠한가?
1. 분석 대상 및 방법
2. 분석 결과
Ⅳ. 우리에게 주는 시사점은 무엇인가?
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
-
- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 한국교원교육학회 학술대회 64차 학술대회자료집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.