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주제발표 및 토론
[주제발표 4] 한국 교사양성과정에서 교육실습 교육에 대한 성찰과 미래 방향
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 63차 학술대회자료집 (2013.05)바로가기
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- 페이지
- pp.147-202
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A216153
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원문정보
목차
Ⅰ. 문제의식
Ⅱ. 교육실습의 핵심으로서 수업 활동
1. 교사와 수업의 세계: 수업 행위를 이해하는 방식
2. 현 수업 세계 이해방식의 문제점과 한계
3. 수업을 보는 또 다른 눈
Ⅲ. 교육실습의 현주소와 주요 문제점
1. 교사 전문성 및 지식에 대한 이해 방식
2. 교육실습 프로그램의 문제
3. 교원 임용제도와 맞물려 있는 문제
4. 학교와 대학의 문제
Ⅳ. 미래 방향
1. 이론적인 방안
2. 실천적인 방안
3. 정책적인 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌(일부 생략)
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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