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[특집 / 기독교대학에 있어서의 기독교 교양교육]
『문학과 신학 통합연구』: 기독교학문 및 기독교교양 교육과정 개발을 위한 제안
Interdisciplinary Study on Literature and Theology
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- 발행기관
- 안양대학교 신학연구소 바로가기
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- 간행물
- 신학지평 바로가기
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- 통권
- 제5집 (1997.09)바로가기
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- 페이지
- pp.99-138
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A21445
원문정보
목차
1. 들어가는 말
2. 문학과 신학, 두 학문의 상호배타성과 통합성
2.1 "아테네와 예루살렘이 무슨 상관이 있는가?"
2.2 종교적 공동뿌리와 문예신학
3. 현대사회와 학문성 변화의 시대 배경
3.1 탈전통시대와 인문과학의 위상
3.2 위기극복과 학문적 자리 매김
4. 『문학과 신학 통합연구』의 확대
4.1 기독교학문과 기독교교양교육의 현황
4.2 통합연구 방법론 형성
4.3 통합연구의 의미
5. 『문학과 신학 통합연구』 체계와 교과과정
5.1 통합연구의 다양한 주제들
5.2 커리큘럼화 작업
6. 맺는 말
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 신학지평 [神學地平]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-7747
- 수록기간
- 1994~2024
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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