The purpose of this study was to examine what should be considered to boost the quality of mobile device based e-learning contents. For this study, 12 evaluation domains and 26 evaluation items were selected using the Delphi method. The findings of this study are expected to contribute to the improvement of the quality of the educational contents.
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본 연구는 다양한 모바일 기기 기반으로 서비스되는 콘텐츠들의 품질을 높이기 위해 고려해야 할 요인이 무엇인지를 규 명하고자 하였다. 연구 목적 달성을 위해 본 연구는 전문가 델파이를 통해 12개의 평가영역, 26개의 평가 항목을 도출하 였다. 본 연구를 통해 도출된 평가기준은 교육적 콘텐츠의 품질을 높이는 데 기여할 수 있을 것이다.
목차
요약 Abstract 1. Introduction 2. Related work 2.1 Quality management 2.2 Status of quality management 3. Research methods 4. Mobile device based contents quality evaluation criteria 4.1 Contents quality management’s foundation area 4.2 Content quality management learning areas 4.3 Contents quality management’s teaching design areas 4.4 management’s technology areas 5. Conclusion and discussions ACKNOWLEDGMENTS References
한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
설립연도
2003
분야
복합학>과학기술학
소개
디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.