The main purpose of this study is to prove the moderating role of self-efficacy in the relationship between job burnout and organizational effectiveness. To accomplish this purpose, theoretical framework was established and variables were selected to test the hypotheses proposed based on past empirical findings. The implication of the study is as following : First, it is very important to understand the effect of job burnout on individual and organization. Second, training and development program on lessening job burnout should be introduced. Third, individual emotion should be considered important in the working process of employees. Fourth, it should be emphasized that the management of job burnout ends up with job satisfaction and organizational effectiveness and the individual difference variables such as self-efficacy.
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본 연구에서는 근로자의 직무소진이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향력을 검증하고, 이들 사이에서 자기효능감의 조절효과를 검증하고자 한다. 분석결과 정서적 탈진이 성취감 감소로 이어져 조직성과에 부정적 영향을 미치는 원인이 된다는 것이다. 또한 직무소진과 직무만족에서 자기효능감의 수준이 높을수록 직무만족과 조직몰입은 높아지고 있으며, 그 영향력(정서적 탈진, 비인격화, 성취감 감소)은 다르게 나타나고 있다. 이러한 결과는 높은 자기효능감의 근로자는 자신의 직무수행 과정에서 발생할 수 있는 역할 스트레스에 적절히 대처함으로서 직무소진에 긍정적 영향을 미치며 그 결과 조직의 성과를 향상시킬 수 있다는 있다는 것을 의미한다. 이를 위해 직무소진을 조직적 차원에서 제고하고 형평성이 확보된 평가와 보상, 신뢰구축을 위한 시스템구축, 개인차에 따른 교육훈련 및 자기개발 프로그램을 지원함으로서 체계적인 직무소진 관리전략이 요구된다.
목차
초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 및 가설설정 1. 직무소진의 개념 및 구성요소 2. 직무소진과 조직성과 3. 자기효능감의 조절효과 Ⅲ. 연구의 설계 1. 연구모형 및 분석기법 2. 변수의 조작적 정의 3. 신뢰성과 타당성 검증 Ⅳ. 가설검증 1. 가설 1의 검증 2. 가설 2의 검증 3. 가설 3의 검증 Ⅴ. 결론 참고문헌 Abstract
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) [The Korean Academy of Business Management]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
1) 상업교육 연구의 활성화
2) 상업교육의 최근 동향에 관한 정보 교환
3) 상업교육 구성원들의 친목 도모 및 복리 증진
4) 중등학교에서의 상업교육 진흥과 발전 방안 연구
5) 정부의 상업교육 정책에 관한 건전한 비판
6) 상업교육 관련 집단(교수, 중등학교 교원, 연구원, 대학원생, 장학관, 장학사, 연구관, 연구사 등)의 전국적인 네트워크 형성
간행물
간행물명
상업경영연구(구 상업교육연구) [Korean Journal of Business & Management]