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인간화를 위한 기독교 교육에 대한 우리의 이해
Our Understanding of "Christian Education for Humanization"

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  • 발행기관
    안양대학교 신학연구소 바로가기
  • 간행물
    신학지평 바로가기
  • 통권
    제3집 (1995.12)바로가기
  • 페이지
    pp.89-103
  • 저자
    신현광
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A21311

원문정보

목차

I. 서론
 II. Letty M. Russell의 선교와 교육
  1. Letty M. Russell
  2. 선교와 교육에 있어서의 세 가지 전망
  3. 인간화를 위한 기독교 교육
 III. 기독교 교육의 장으로서의 증인공동체
  1. 가족형의 증인 공동체
  2. 대응적 상설 봉사기관형의 증인공동체
  3. 기동부대형의 증인공동체
 IV. 기독교 교육의 구조로서의 대화
 V. 기독교 교육의 방법으로서의 참여
 VI. 기독교 교육의 목적으로서의 축하잔치
 VII. Letty M. Russell의 이론적 배경에 대한 비판
  1. 하나님의 선교에 대한 비판
  2. J. C. Hoekedijk의 샬롬에 대한 비판
 VIII. 결론

저자

  • 신현광 [ Shin, Hyun-Kwang | 기독교교육학과 조교수(실천신학) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    신학지평 [神學地平]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1229-7747
  • 수록기간
    1994~2024
  • 십진분류
    KDC 230 DDC 230

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