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硏究論文

집단미술치료 프로그램이 학교폭력 가해청소년의 분노표현양식에 미치는 영향
Effect of Group art therapy on the mode of anger expression of bullying adolescents at school violence

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  • 발행기관
    한국청소년보호지도학회 바로가기
  • 간행물
    청소년보호지도연구 바로가기
  • 통권
    제19집 (2013.11)바로가기
  • 페이지
    pp.73-95
  • 저자
    김진미, 이근매
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A212646

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원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 문제
 II. 연구 방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 프로그램구성
  4. 연구절차
  5. 자료처리
 III. 연구결과
  1. 동질성 검증
  2. 집단미술치료 프로그램이 학교폭력가해청소년의 분노표현양식에 미치는 효과
  3. 회기별 변화
 IV. 논의 및 결론
  1. 논의
  2. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자

  • 김진미 [ Kim Jin-mi | 양평미술치료센터 ]
  • 이근매 [ Lee Geun-Mae | 평택대학교 상담대학원 미술치료학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년보호지도학회 [Korean Society for Youth Protection and Guidance]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    한국청소년보호지도학회는 청소년보호육성을 위한 학문적 연구를 수행하고 학자 및 관련전문가 상호간의 정보를 교환함으로써 청소년폭력.학대 등 청소년유해행위를 포함한 각종 유해한 환경으로부터 청소년을 보호하고 청소년의 인권을 보호하여 건전하게 성장할 수 있도록 보호.육성하는데 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    청소년보호지도연구 [Journal of Koran Society for Youth Protection and Guidance]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1598-544X
  • 수록기간
    2002~2019
  • 십진분류
    KDC 330 DDC 362

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