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<주제발표 Ⅱ: 2009 개정 교육과정에 따른 인권교육 교재 개발 방향>

초등학교 인권교육 관련 교과서 개발 원리와 방향

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  • 발행기관
    한국법과인권교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국법과인권교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    제6차(2010 춘계) 학술 발표회 (2010.05)바로가기
  • 페이지
    pp.77-90
  • 저자
    박상준
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A208051

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원문정보

목차

I. 개정 사회과 교육과정과 인권교육의 강화
 II. 인권교육의 내용 구성 원리
 III. 초등 사회과 교과서의 개발 과정과 교과서 분석
 IV. 초등 사회과 인권교육 내용의 개발 방향
 참고문헌

저자

  • 박상준 [ 전주교대 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국법과인권교육학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2008~2020
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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