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<주제발표 Ⅱ: 학교에서의 다문화 교육과 법·인권 교육>
초등학교의 다문화 교육과 인권 교육의 방안
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국법과인권교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2009 춘계 정기 학술 발표회 (2009.04)바로가기
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- 페이지
- pp.95-120
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A208026
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원문정보
목차
Ⅰ. 들어가며
II . 다문화교육의 동향과 선행연구
Ⅲ. 다문화 가정 자녀의 학교생활과 수업 관찰 : P군의 사례
Ⅳ. 다문화교육과 인권교육을 위한 교수-학습 방안
Ⅴ. 나오며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국법과인권교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2020
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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