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<주제발표 I : 다문화교육의 정책 및 법과 인권교육의 방향>
다문화교육에서 학교의 역할
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국법과인권교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2009 춘계 정기 학술 발표회 (2009.04)바로가기
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- 페이지
- pp.75-78
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A208024
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원문정보
목차
Ⅰ. ‘우상’으로부터 자유로운 인간의 교육
Ⅱ. 다문화 교육의 대상 확대
Ⅲ. ‘낙인 효과’에 유의하자
Ⅳ. 부모에게 고급문화를!
Ⅴ. 우수한 우리문화의 발굴과 소개
Ⅵ. 객관적 근거에 입각하여, 그리고 함께!
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국법과인권교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2020
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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