Earticle

초록

영어

The ‘Taliesin Fellowship,’ a communal school of architecture, founded in 1932 by renowned architect, Frank Lloyd Wright. It is existing as only one in the planet with unique life of remarkable architectural communalism. A purpose of this study inquires how to be a leverage the Frank Lloyd Wright’s Design works from his young apprentice, Taliesin Fellowship, during his working period from 1932 through 1959. To approach this study goal, the various research materials had considered to be analysed such as analysing a style of communalism, a system of apprenticeship at Taliesin, considering Frank Lloyd Wright’s transformation of his idea as a master at the Taliesin Fellowship, and gathering the real evidence of design sources from his young apprentices ideas and design concepts into his design projects and so on. Through the analysing data, It should realizes that, it was almost impossible that a lot of design projects done by Frank Lloyd Wright were supported by his Taliesin Fellows’ devotion, talent, architectural passion and of course their sacrifices according to the analysing this study work. Finally, It should consider that if someone who wants to understand more deeply the Frank Lloyd Wright design works from 1932 to 1959, he/her needs to study the Taliesin Fellowships’ history, idea background, and their work roles for the Frank Lloyd Wright’ design works first of all.

한국어

본 연구의 목적은 1932년 설립된 탈리아신 펠로우들이 설립자인 프랭크 로이드 라이트에게 건축적으로 끼친 그들의 영향과 역할을 조명하기 위한 연구이다. 따라서 연구의 과정으로 탈리아신 펠로우쉽 설립의 동기와 배경을 추적하며 설립 당시의 1930년대 라이트에게 처해진 여러 가지 심리적, 물리적, 사회적 상황을 고찰하였다. 이러한 고찰과정을 통하여 건축가로서 라이트의 건축가에서 교육자로 사고인식의 전환과정을 분석하는 한편 탈리아신 펠로우쉽의 공동채 생활 및 건축교육방식도 조명하였다. 아울러 탈리아신 펠로우들이 라이트건축의 완성과정에서 어떤 영향과 역할을 하였는지를 문헌자료를 통해 실제 사례를 제시하였고, 또한 라이트건축의 완성을 위한 탈리아신 펠로우들의 열정과 헌신 물리적 도움을 통해 라이트 건축의 후반기가 완성되었음을 연구과정을 통해 확인할 수 있었다. 결론적으로 탈리아신 펠로우쉽 설립부터 라이트가 서거하기 까지(1932년-1959년) 라이트건축의 심층적 이해를 위해서는 우선적으로 탈리아신 펠로우쉽의 라이트건축에 대한 의미와 역할의 이해가 선행 되어져야만 라이트 건축 후반기의 이해가 제대로 가능할 것이다.

목차

Abstract
 1. 서론
  1.1 연구배경 및 목적
  1.2 연구범위 및 방법
 2.1930년대의 미국과 라이트의 인식전환
  2.1 1930년대의 미국과 라이트
  2.2 라이트의 건축특강 및 작품전시
  2.3 건축교육자로서 라이트 인식전환
 3. 탈리아신 펠로우쉽의 설립
  3.1 펠로우쉽의 설립배경
  3.2 초기 탈리아신 펠로우쉽의 조직구성
  3.3 건축실무교육+생활 공동체로의 전환
 4. 라이트 건축과 탈리아신 펠로우쉽
  4.1 탈리아신 펠로우쉽의 교육방식
  4.2 탈리아신 펠로윕의 역할
 5. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 박종성 [ Park, Jong-Sung | 목원대학교 건축학부 부교수, AIA ] 교신저자

참고문헌

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• 간행물명

  대한건축학회연합논문집 [Journal of the Regional Association of Architectural Institute of Korea]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-5752

• 수록기간

  1999~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 540 DDC 690