한중 수교 20년간의 국내 중국어 문화교육 연구동향
Research Trends at Mandarin Language Culture Teaching in Korea during 20 years after Establishing Diplometic Relations with China
Choi, Geum-Sil & Oh, Hyun-Ju. 2013. Research Trends at Mandarin Language Culture Teaching in Korea during 20 years after Establishing Diplometic Relations with China. Journal of Linguistic Studies 18(2), 69-86. 第二語言教學曆來重視文化教育,韓國國內的漢語教學也不例外。本文考察、梳理了韓中建交以來、韓國國內漢語文化教學的研究趨勢和相關研究成果。本文搜集了過去二十年、在學術期刊上發表的漢語文化教學論文37篇。將這37篇論文按發表年度和研究方法、研究主題進行了分析。關於研究主題,又從教學內容、普通教學、教學方案、教學課程、教材、學習者等六個方面進行了探討。最後,提出了漢語文化教學研究的不足和今後的研究方向,並建議構建《漢語文化教育論》的學術框架。 (Pusan National University & University Of Ulsan)
목차
중문요약 1. 들어가는 말 2. 중국어 문화교육 연구의 동향 분석 2.1 연도 및 방법별 연구동향 2.2 주제별 연구동향 3. 결론 및 향후과제 참고문헌
한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
설립연도
1996
분야
인문학>언어학
소개
한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.