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일부 치위생과 학생들의 교육수혜 및 임상실습에 따른 B형간염에 대한 이론적 지식의 관련성
Relationship between Knowledge about Hepatitis B among Dental Hygiene Students Received Education and Clinical Practice

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  • 발행기관
    한국학교･지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교･지역보건교육학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제14권 제2호 (2013.08)바로가기
  • 페이지
    pp.75-83
  • 저자
    최성숙, 이계희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A201931

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원문정보

초록

영어
Objective: The purpose of this study was to obtain the basic data for the establishment of the curriculum from the analysis of knowledge about hepatitis B among dental hygiene students. Methods: Data was collected from the students of two colleges majoring in dental hygiene in Daegu, using questionnaire. They were the students of the 1st, 2nd, and 3 grade, in total 390 student. The analysis was made using t-test, (one-way ANOVA), and multiple linear regression analysis. These were conducted using spss 14.0 version Results: Hepatitis B in the theoretical knowledge ‘yes’ if the answer ‘When one of the family member is contaminated with Hepatitis the other members have to take the physical examination and vaccination against Hepatitis’ to 86.7 % was the highest. The educational experience(p<0.01) and hepatitis B vaccination(p<0.001) of the mean difference between the groups investigated were statistically significant. Third grade, the higher the knowledge of hepatitis B was found to be lower relationship showed a statistically significant negative(p<0.05), clinical experience, the more experience, the more hepatitis B vaccinations were higher statistical knowledge relationship showed a significant positive(p<0.01). Conclusion: Currently dental hygiene curriculum is offered as a regular dental infection control subject, but more specific and systematic infection prevention subjectsare required through continuing education program. In addition, for the admission of the students majoring in dental hygiene hepatitis B vaccination plan should be mandatory.



목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 Ⅱ. 연구대상 및 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구도구 및 방법
 Ⅲ. 연구결과
  1. 연구대상자의 일반적 특성
  2. B형 간염 지식에 대한 정답률
  3. B형간염 지식에 대한 학년, 교육수혜,임상실습 및 예방접종에 대한 차이
  4. 학년, 교육수혜, 임상실습경험, 예방접종이 B형 간염 지식에 미치는 영향
 Ⅵ. 고찰
 Ⅶ. 결과
 참고문헌

키워드

Clinical practice Education Knowledge about hepatitis B

저자

  • 최성숙 [ Sung-Suk Choi | 수성대학교 치위생과 ] 교신저자
  • 이계희 [ Kye-Hee Lee | 수성대학교 간호과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교･지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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