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硏究論文
집단미술치료가 복합외상 스트레스로 인한 학교부적응 청소년의 분노표현 양식변화에 미치는 효과
The effects of school maladjusted youth group art therapy traumaticㆍstress due to the complex changes in the form of anger expression
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- 발행기관
- 한국청소년보호지도학회 바로가기
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- 간행물
- 청소년보호지도연구 바로가기
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- 통권
- 제18집 (2012.12)바로가기
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- 페이지
- pp.5-31
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A201850
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6,600원
원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 학교부적응 청소년과 복합외상 스트레스와의 관계
2. 집단미술치료
3. 집단미술치료 선행 연구
III . 연구 방법
1. 연구대상
2. 실험장소 및 기간
3. 측정도구
4. 집단미술치료 프로그램
5. 실험 설계 방법
6. 자료처리
IV. 연구결과 및 해석
1. 실험집단과 통제집단 간의 동질성 확인
2. 분노표현 양식 변화
V. 논의 및 결론
참고문헌
부록
키워드
학교부적응 복합외상 분노표현저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국청소년보호지도학회 [Korean Society for Youth Protection and Guidance]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>사회학
- 소개
- 한국청소년보호지도학회는 청소년보호육성을 위한 학문적 연구를 수행하고 학자 및 관련전문가 상호간의 정보를 교환함으로써 청소년폭력.학대 등 청소년유해행위를 포함한 각종 유해한 환경으로부터 청소년을 보호하고 청소년의 인권을 보호하여 건전하게 성장할 수 있도록 보호.육성하는데 목적이 있다.
간행물
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- 간행물명
- 청소년보호지도연구 [Journal of Koran Society for Youth Protection and Guidance]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1598-544X
- 수록기간
- 2002~2019
- 십진분류
- KDC 330 DDC 362
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