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기획논문

한국 '국사' 교과서 전근대사에 나타난 일본 관련 서술의 변화 - 해방 이후부터 현재까지 고등학교 교과서를 증심으로 -
A change of description in relation to Japan showed pre-modern history of history textbook of Korea - Focusing on from since liberation to the present -

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  • 발행기관
    역사와 교육학회 바로가기
  • 간행물
    역사와 교육 바로가기
  • 통권
    제16집 (2013.04)바로가기
  • 페이지
    pp.107-160
  • 저자
    서인원
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A201244

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원문정보

목차

I. 머리말
 II. 교육과정의 변화와 교과서의 서술 체계 검토
 III. 한국 교과서에서의 일본사 연구의 현황과 전망
 IV. 맺음말
 참고문헌
 국문요약
 Abstract

키워드

교육과정 국사 교과서 대일본 관계 객관적 서술 민족주의 국수주의 역사분쟁 a curriculum history textbook the relationship objective description nationalism ultranationalism disputes of history

저자

  • 서인원 [ Seo, In-Won | 동국대학교 역사교육과 겸임교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    역사와 교육학회 [The History Education Association]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    역사와 역사교육의 학술적 연구 뿐만 아니라 역사현장에서 적용을 목표로 하는 실천적인 면모도 중요하게 간주하고 있습니다. 역사는 지나간 과거의 단순한 축적만이 아니라 우리의 뿌리인 조상의 살아 숨쉬는 삶 그 자체일 것입니다. 그들의 짧은 생각으로 고통과 아픔을 던져준 것은 없었는지, 모든 것을 수용하여 보다 나은 공동체, 열리고 참된 오늘의 삶에서 다가오는 미래의 새롬찬 세계로 나가야 할 것입니다. 이러한 역사를 바로 이해하고 나아가 실천해야 활짝 열린 미래가 올 것입니다. 당대를 살아가는 우리의 모습을 점검하고 후세대를 교육시켜 참된 역사를 알리고 실천하도록 해야 할 것입니다. 올바른 역사를 연구하고 역사교육을 실천하기 위해 함께 하여 나아가야 하겠습니다. 역사교육의 기본 텍스트인 역사교과서를 중심으로 연구하고 부속 학회인 역사와 교육학회에서 학술 발제와 점검을 통해 진정한 역사와 역사교육이 연구 교육이 이루어질 수 있도록 앞장을 설 것입니다. 활기차고 열린 미래의 세계를 위해 우리 모두 올곧은 역사교과서로 진정한 역사교육이 될 수 있도록 우리 모두 뜻과 힘을 모아주시기를 바랍니다. 감사합니다.

간행물

  • 간행물명
    역사와 교육 [The History Education Review]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2093-5021
  • 수록기간
    1990~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 370

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