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일 지역 남자 중학생의 인터넷 게임중독성향의 영향 요인 : 학습동기, 학교적응, 자기통제력, 자아존중감을 중심으로
The Influential Factors related to Internet Game Addiction among Male Middle School Students in Ulsan: Focusing on Learning Motivation, School Adjustment, Self-control, Self-esteem
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- 발행기관
- 한국학교보건학회 바로가기
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- 간행물
- 한국학교보건학회지 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- Vol.26 No.1 (2013.04)바로가기
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- 페이지
- pp.13-25
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A198788
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원문정보
초록
- 영어
- Purpose: This study is a descriptive correlation study to identify how factors such as motivation to learn, school adaptation, self-control, and self-esteem influence the degree of Internet game addiction and to provide basic data for nursing interventions for male middle school students. Methods: The subjects of this study were 418 male students in lst, 2nd and 3rd grade at three middle schools located in Ulsan. Data were collected from May 1, 2011 to May 31, 2011 and analyzed through descriptive statistical methods, such as the t-test, ANOVA, Sheffe’s test, Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis, via SPSS 18.0 program. The study’s structured questionnaire was composed of 25 items of ‘the Motivation to Learn Scale’, 41 items of ‘the School Adaptation Scale’, 20 items of ‘the Self-Control Scale’, 10 items of ‘the Self-esteem Scale’, and 20 items of ‘the Internet Game Addiction Scale’. Results: 163 students (39.0%) belonged to the non-addiction group while 255 students (61.0%) fell into the addiction risk group. The addiction risk group showed a higher degree of addiction than ones in the non-addiction group. The addiction risk group’s average scores for motivation to learn, school adaptation, self-control, and self-esteem were lower than those of the non-addiction group. The statistically significant factors (p<.05) that increase the chance of addiction were grade, family atmosphere, self-control, trading of online game items, and the amount of time playing online games. Conclusion: On the basis of the findings of this study, it is suggested that; qualitative research on the routes of addiction be conducted to find out ways to prevent and nurse addicted students; considering the fact that the average age of Internet users is getting lower and lower, a study targeting primary school students be implemented; since the influences of the variables covered in this study turned out to be relatively low, other factors, especially environmental factors, should also be investigated.
목차
ABSTRACT
서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 용어정의
연구내용 및 방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료수집
5. 자료분석
연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 인터넷 게임중독 성향별 관련 변수들의 정도
3. 대상자의 일반적 특성에 따른 인터넷 게임중독 정도
4. 대상자의 인터넷 게임중독 집단별 관련 변수들 간의 관계
5. 대상자의 인터넷 게임중독 여부와 관련된 변수들 간의 영향요인
고찰
결론 및 제언
참고문헌
키워드
Internet game addiction Learning motivation School adjustment Self-control Self-esteem저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
- 설립연도
- 1987
- 분야
- 의약학>예방의학
- 소개
- 한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1225-9608
- eISSN
- 2288-9957
- 수록기간
- 1988~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 372 DDC 610
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