현재 위치
Home
한국어 문법 교육 연구 동향 분석
An Analysis of Previous Research on Korean Grammar Education.
-
- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 언어와 문화 KCI 등재 바로가기
-
- 통권
- 제9권 1호 (2013.04)바로가기
-
- 페이지
- pp.129-152
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A198514
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This study analyzed research trends of Korean grammar education through dissertations and articles published during the 2000s(2000 to 2012). The analysis is made in two aspects, the type and the detail subject of the studies. The analysis shows that there is a little increase in number of dissertations compared to journal articles. And As for the subject, researches are concentrated in limited detail subjects, such as grammar elements and grammar use aspects.
Furthermore, most researches are considering only particular target learners and carried out through some limited methods. And the studies are scarce which discuss about Korean education grammar system and grammatical forms. The researches about teaching materials and methods are not sufficient either.
목차
Abstract
1. 들어가기
2. 분석 방법
2.1. 분석 대상 논문
2.2. 분석 절차
2.3. 분석 기준
3. 문법, 표현 교육 연구 동향
3.1. 연도별 연구 동향
3.2. 세부 주제별 연구 동향
4. 결론
참고문헌
키워드
Studies in Korean language education Grammar Education Analysis of trends in Korean education research저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
이 권호 내 다른 논문 / 언어와 문화 제9권 1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.