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구어 평가 담화에 나타난 자기발화수정 연구
Study of Self-repair in the Performance of Korean Speaking Test.

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제9권 1호 (2013.04)바로가기
  • 페이지
    pp.1-20
  • 저자
    김상수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A198509

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this paper is to analyze self-repair in the performance of Korean speaking test.
Self-repair means that a speaker recognizes the difference between the contents and expression of discourse by him/herself and repairs it. In this study, Fifty Chinese Korean learners performed five speaking test tasks, the features of which can be categorized into covert repair and overt repair. 50 speaking samples were collected and transcribed. Covert repair plays a role in making a natural progress by means of hesitates and simple repetition. Overt repairs are used for obvious communication by means of emphasis or supple mentation of preceding discourse with substitution and repetition repairs. This study explored in which categories self-repairs features appeared in the performance of speaking test tasks. It was found that most of covert repair produced in the order of speaking test tasks number task 5, task 2, task 3, task 4, task 1. And then overt repair produced in the order of tasks 1, task 2, task 4, task 3, task 5. It is hoped that research on self-repairs features will positively link to the related issues in Korean speaking test and material development.

목차

Abstract
 1. 서론
 2. 구어 평가와 발화 산출
  2.1. 구어 평가와 시험 과제
  2.2. 발화 산출과 자기발화수정
 3. 자료 수집 및 분석
  3.1. 연구 대상 및 내용
  3.2. 자료 분석
 4. 분석 결과
  4.1. 내적수정 양상
  4.2. 외적수정 양상
 5. 결론
 참고문헌

키워드

self-repair covert repair overt repair Korean speaking test Korean speaking test task speech error

저자

  • 김상수 [ Kim, Sang-Soo | 동명대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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