This study is about the development and application of a special educational program focused on English for the gifted children in Korea. Whether Korea, with limited land and resources, could take the lead in the international community or not, the outcome depends on its ability to find students with talent early on and to nurture these students properly. What we need is an educational system that would deviate from uniformed and standardized current education, and lead us to the international level. Until today, most of special educational programs for the gifted in Korea mainly focus on math and science, and there are only a small number of students have access to such special attention in the fields of language and literature. Also related studies and researches on English education for the gifted children are very lacking.The purpose of this paper is to find an effective and efficient way to educate the gifted children, and to redefine the concept, procedure of selection, timing, and the development of the gifted few in special education.
목차
Abstract 1. 서론 2. 이론적 배경 2.1. 세계 영재 교육과 영재 개념 2.2. 영어 영재 정의 및 선별 2.3. 영어 영재성 계발 시기 3. 영어 영재 교육의 필요성 3.1. 현 영재교육 현황 3.2. 영어 영재 개념 오용 3.3. 몰입프로그램과 영어영재 프로그램 4. EiE 실행 4.1. EiE 영어영재 교육 프로그램 세부 목표 4.2. EiE 교육 모형 4.3. EiE 프로그램 전략 5. 결론 참고문헌
고려대학교 언어정보연구소 [Research Institute for Language and Information]
설립연도
1993
분야
인문학>언어학
소개
언어정보연구소의 설립 목적은 자연언어 텍스트 및 정보 처리의 새로운 이론과 기술을 연구하고, 그 인문 사회과학적 활용을 발전시키는 데 있다. 이를 좀더 구체적으로 기술하면 다음과 같다. 1) 한국어 및 각종 외국어를 대상으로 대규모의 컴퓨터 데이타베이스를 구성하고, 이를 바탕으로 한 자연언어 처리 및 인문 사회과학적 연구를 추진한다. 2) 전자적 텍스트 및 정보 처리의 새로운 이론과 기술을 개발하고, 국내외 학계와의 협력 및 교류를 통해 본 대학의 유관 학문 분야의 발전을 촉진한다. 3) 본 연구소가 축적하는 데이타베이스를 바탕으로 새로운 차원의 각종 사전과 시소러스(thesaurus) 및 관련 연구 성과를 편찬하고 출판함으로써 새로운 정보 출판 문화의 발전에 기여한다. 4) 언어학 일반, 국어학 영어학 독어학 불어학 등의 개별 언어학, 전산학, 문학, 심리학, 사회학, 매스 커뮤니케이션 등 언어 정보의 분석과 관련된 학문 분야의 방법론적 발전 및 학제적 협력 증진에 기여한다.