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초록

영어

The purpose of this paper is to develop and implement a mobile application system to improve arithmetical operations for low achievers. The proposed system has the following characteristics. First, the system provides individual study for low achievers based on their different study levels. Second, instant feedback can be provided to students for maintaining study motivation. Third, the system enables students to study arithmetical operations in persistent and repetitive manner. This is due to that, in the literature, arithmetical operation capacity can be increased by persistent and repetitive practices. The proposed system is applied to mathematics low achievers and the following results are obtained. First, interests and intrinsic motivation are increased through use of the proposed system. Second, arithmetical operation speed is increased. Also, accuracy of arithmetical operation is improved. Thus, it is concluded that arithmetical operation capacity of low achievers is improved using the proposed system.

한국어

본 연구의 목적은 학습 부진아의 연산능력 향상을 위한 스마트 폰 기반 모바일 어플 시스템을 설계 및 구현 하는 것이다. 본 시스템의 특징은, 첫째, 학습자의 수준에 맞는 개별화된 학습이 이루어지는 스마트폰기반 시스 템이다. 둘째, 학습자들의 동기를 지속시키기 위하여 즉각적인 피드백이 제공된다. 셋째, 연산능력은 꾸준한 연 습을 통하여 향상시킬 수 있다는 것에 중점을 둔 지속적이고 반복적인 학습이 가능한 시스템이다. 구현된 본 교육시스템을 초등학교 6학년 수학 학습 부진아에게 적용시킨 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 시스 템을 활용하여 연산학습을 하는 것에 흥미를 느꼈으며 학습에 대한 내재적 동기가 유발되었다. 둘째, 연산속도 가 빨라지고 연산의 정확도가 높아지는 등 학습자의 연산능력이 향상되었다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성 및 목적
  1.2 연구 내용
 2. 이론적 배경
  2.1 학습 부진아
  2.2 선행 연구 분석
  2.3 학습부진아용 교수시스템 설계 방향
 3. 시스템의 설계
  3.1 설계의 기본 방향
  3.2 시스템 설계
 4. 시스템의 구현
  4.1 시스템 개발환경
  4.2 메뉴구조
  4.3 구현 내용
 5. 시스템의 적용
  5.1 적용 대상 및 특성
  5.2 적용도구
  5.3 적용결과
 6. 결론 및 향후 연구과제
 참고문헌

키워드

저자

• 최효정 [ Hyo-Jung Choi | 서울선사초등학교 ]
• 전우천 [ Woochun Jun | 서울교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375