발표
환경을 고려한 교육공간 - 생태와 교육을 접목한 친환경교육공간
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한국청소년시설환경학회 국제심포지엄
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통권
2012 국제심포지엄 (2012.11)바로가기
페이지
pp.43-102
저자
이윤하
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A195279 복사
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목차
I. 들어가기 1. 생태 교육이란? 2. 생태 건축이란? {[자연] + [건축] + [인간]} II. 학교건축공간의 발달과정 1. 학교건축공간의 발달과정 2. 학교건축의 우수 사례 3. 미래의 학교건축 방향 III. 생태건축 실천 사례 1. 생태건축의 디자인 요소 2. 생태 건축공간 체크리스트 3. 건강한 실내공간 만들기 IV. 새로운 학교건축공간 사례
간행물 정보
발행기관
발행기관명
한국청소년시설환경학회
[Korea Institute of Youth Facility & Environment]
설립연도 2003
분야 사회과학>사회학
소개 본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.
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간행물명
한국청소년시설환경학회 국제심포지엄
간기 연간
수록기간 2004~2013
십진분류 KDC 334 DDC 361
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