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스피치와 소통 (사회 : 김자영)
교양기초교육으로서의 의사소통교육의 방향과 방안에 대한 제언 : 성균관대학교 스피치와 토론 과목 사례
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- 발행기관
- 한국소통학회 바로가기
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- 간행물
- 한국소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2011년 춘계 정기학술대회 (2011.06)바로가기
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- 페이지
- pp.40-45
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A195184
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원문정보
목차
1. 머리말
2. 교양기초교육으로서의 의사소통교육의 방향
3. 교양기초 의사소통교육으로서의 스피치(Public Speaking)와 토론(Debate) 교육
4. 성균관대학교 스피치와 토론 사례
5. 논의 및 함의
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국소통학회 [Korea Speech, Media & Communication Association]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>신문방송학
- 소개
- 스피치, 토론, 화법, 우리말 화용에 관한 연구와 교육을 진작하고, 국내외 관련기관과 협력, 교류하여 한국 스피치 커뮤니케이션의 이론적, 실용적 틀을 정립하고 바람직한 스피치문화 창달에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국소통학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2004~2026
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
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