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주제발표 및 토론
학교폭력에서 교원의 역할과 책임의 한계 - 학교폭력에서 교원의 역할과 책임의 맥락 분석 -
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 61차 학술대회자료집 (2012.05)바로가기
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- 페이지
- pp.29-73
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A194975
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력의 배경 및 현황
Ⅲ. 논의의 틀
Ⅳ. 학교폭력에서 교원의 역할과 책임에 대한 규정 분석
1. 청소년폭력예방재단의 규정
2. 학교폭력예방및대책에관한법률에서의 규정
3. 범정부 차원의 학교폭력 예방대책 에서의 규정
4. 특징
Ⅴ. 학교폭력에서 교원의 역할과 책임의 맥락
1. 학교폭력 맥락
2. 교원 맥락
Ⅵ. 학교폭력에서 교원의 역할과 책임 맥락의 특징
Ⅶ. 변화의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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