현재 위치
Home
戰前 일본 초등학교용 국사 교과서 구성 방법의 변천과 특색
Transformations and features of how to organize the national historical textbook for the Japanese elementary schools before the World War Ⅱ
전전 일본 초등학교용 국사 교과서 구성 방법의 변천과 특색
-
- 발행기관
- 안동사학회 바로가기
-
- 간행물
- 안동사학 바로가기
-
- 통권
- 제9ㆍ10집 (2005.08)바로가기
-
- 페이지
- pp.439-466
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A19267
원문정보
목차
1. 문제의 소재
2. 천황역대사의 내용 구성 방법
1) 편년체를 계승한 천황역대사의 구성 방법
2) 천황역대사에 의한 교과서의 특징
3. 기사본말체의 내용 구성 방법
1) 전통적 기사본말체와 문명사서의 영향
2) 기사본말체에 의한 교과서의 특징
4. 인물 중심에 의한 내용 구성 방법
1) 인물 중심 내용 구성 방법의 도입과 변천
2) 『尋常小學國史(심상소학국사)』(상ㆍ하)의 인물 중심 구성 방법
5. 국가 발전을 중심으로 한 내용 구성 방법
1) 총력전 체제와 황국의 역사적 사명 자각
2) 『초등과국사』(상ㆍ하)의 구성 방법과 특징
3) 황국의 역사적 사명 자각과 근대적 충성심의 육성
6. 결론 - 식민지 조선 역사 교과서와의 관련
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 안동사학회 [Dept. of History College of Humanities Andong National University ; ANDONGSAHAKHOE]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 인문학>역사학
- 소개
- 학회는 역사학의 연구와 이에 관련한 학술활동을 목적으로 삼는다.
간행물
-
- 간행물명
- 안동사학 [The Andong Historical Review ; ANDONG SAHAK]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1226-5969
- 수록기간
- 1994~2009
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
이 권호 내 다른 논문 / 안동사학 제9ㆍ10집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.