Earticle

현재 위치 Home

조건을 나타내는 ‘-다가는, -고는, -어서는, -고서는’에 대하여
On the conditional connective endings ‘-daganeun(다가는), -goneun(고는), -eoseoneun(어서는), -goseoneun(고서는)’.

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제8권 3호 (2012.12)바로가기
  • 페이지
    pp.227-250
  • 저자
    이금희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A188911

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The aim of this paper is to investigate the semantic expansion process of compound endings of the connective endings '-daga(다가), -go(고), -eoseo(어서), -goseo(고서) and the particle '-neun(는)' were combined. These compound connective endings signify the conditional meaning. And the meaning are derived from contrastive or exclusive meaning of the particle ‘-neun(는)’. These endings were differentiated from the simply combined forms ‘-daganeun, -goneun, -eoseoneun, -goseoneun’ by the syntactic and semantic characteristics. And These endings have the semantic characteristic that the following clause should be come negative content, also the syntactic characteristics that the front clause should be come the case marker ‘-i/ga(이/가)’ and the following clause should be come a declarative sentence or a interrogative sentence. If the following clause come an imperative sentence or proposal sentence, the sentence is not right.

목차


 1. 서론
 2. ‘-다가는, -고는, -어서는, -고서는’의 어미화
  2.1. ‘조건’ 의미의 생성 요인
  2.2. ‘는’의 배타적인 의미에서 ‘조건’의 의미 형성
 3. ‘-다가는, -고는, -어서는, -고서는’의 통사적인 특징
  3.1. 후행절에 부정적인 내용이 주로 온다.
  3.2. 주어 자리에 보조사 ‘-는’이 아닌 ‘-가’가 와야 한다.
  3.3. 선ㆍ후행절의 주어 일치 제약
  3.4. 후행절 문장의 종류
 4. 결론
 참고문헌

키워드

connective ending compound ending semantic expansion process particle ‘-neun(는)’ contrastive or exclusive meaning semantic characteristic syntactic characteristic.

저자

  • 이금희 [ Keum-Hee Lee | 성균관대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

이 권호 내 다른 논문 / 언어와 문화 제8권 3호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.