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敎育論壇
심한 精神障碍 兒童 및 靑少年의 敎育權 回復에 관한 硏究
심한 정신장애 아동 및 청소년의 교육권 회복에 관한 연구
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- 발행기관
- 대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 바로가기
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- 간행물
- 사학 바로가기
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- 통권
- 1989 봄 통권49호 (1989.06)바로가기
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- 페이지
- pp.24-30
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A186209
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원문정보
목차
I. 서론
1. 교육권의 의미
2. 교육권의 실현원칙
II. 심한 정신장애 아동의 특성
1. 본 연구의 대상
2. 심한 정신장애 아동의 특성
III. 교육실태 분석
1. 특수아돔의 취학기회
2. 교육성과의 균등화
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) [Korean Association of Private School Principals]
- 설립연도
- 1919
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 1. 설립목적 사회일반의 이익에 공여하기 위하여 공익법인의 설립 운영에 관한 법률의 규정에 따라 우리나라 사립중고등학교 운영에 관한 연구와 교육의 질적향상을 도모하고자 설립되었다 2. 기능 전국 사립중고등학교 교장으로 조직된 교직단체로서 사립중고등학교의 운영에 관한 연구와 교육의 질적 향상을 도모함을 목적으로 하는 사단법인체이며, 산하에 각 시 도 사립중고등학교장회가 있다.
간행물
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- 간행물명
- 사학
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1227-7738
- 수록기간
- 1977~2022
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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