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[추천논문]

보드만의 서술적 접근 학습 방법에 관한 연구
A study on Eunice Boardman's Methods of Descriptive Approach Learning

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  • 발행기관
    한국유초등음악교육학회 바로가기
  • 간행물
    음악교육 바로가기
  • 통권
    제4호(특집) (2004.05)바로가기
  • 페이지
    pp.236-263
  • 저자
    송예순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A18574

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 생성적 교수 학습 이론
  2. 서술하기
  3. 서술하기의 유형
 III. 서술하기를 통한 음악 학습지도 전략
  1. 신체적 움직임으로 서술하기
  2. 시각적 이미지로 서술하기
  3. 언어적 이미지로 서술하기
 IV. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

서술하기 생성적 교수학습

저자

  • 송예순 [ Song, Ye-Soon | 부산 백운초등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국유초등음악교육학회 [The Korean Society for Early Childhood and Elementary Music Education]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 유아ㆍ초등음악교육 분야의 연구와 연구자 상호간의 교류 및 공동연구 등을 촉진하고 아울러 국내외 학회 및 관련단체와의 협력을 도모함으로써 유아ㆍ초등음악교육의 연구체계와 현장교육의 발전의 도모를 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    음악교육 [Music Education]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-1635
  • 수록기간
    2001~2009
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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