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특별 기획 : 속진제를 진단해 본다

속진제 실시의 의미와 그 방법

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  • 발행기관
    대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 바로가기
  • 간행물
    사학 바로가기
  • 통권
    1995 여름 통권73호 (1995.06)바로가기
  • 페이지
    pp.90-95
  • 저자
    조석희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A185705

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원문정보

목차

I. 속진제 실시를 위해 교육법 제 154조의 2 신설되다
 II. 속진제의 부작용에 대한 우려는 타당한 것인가?
 III. 속진제는 어떤 원칙에 의거하여 실시되어야 하는가?
 IV. 속진제는 심화 학습과 병행 되어야 한다
 V. 속진제 실시의 구체적 방법
  1. 여러 유형의 속진제를 실시한다
  2. 속진 대상자 판별의 신뢰도를 확보하기 위해 다단계 판별을 실시한다
  3. 속진 대상자 판별 기준으로 지적요인과 비지적 요인을 모두 고려한다
 VI. 속진제 실시를 위하여 다음의 보완 조치를 취하여야 한다

저자

  • 조석희 [ 한국교육개발원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) [Korean Association of Private School Principals]
  • 설립연도
    1919
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    1. 설립목적 사회일반의 이익에 공여하기 위하여 공익법인의 설립 운영에 관한 법률의 규정에 따라 우리나라 사립중고등학교 운영에 관한 연구와 교육의 질적향상을 도모하고자 설립되었다 2. 기능 전국 사립중고등학교 교장으로 조직된 교직단체로서 사립중고등학교의 운영에 관한 연구와 교육의 질적 향상을 도모함을 목적으로 하는 사단법인체이며, 산하에 각 시 도 사립중고등학교장회가 있다.

간행물

  • 간행물명
    사학
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1227-7738
  • 수록기간
    1977~2022
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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