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특집 : 사교육비 경감 중장기 대책, 실천적 조건은 무엇인가?
수업평가 방법의 개선 전망과 과제
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- 발행기관
- 대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 바로가기
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- 간행물
- 사학 바로가기
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- 통권
- 2004 여름 통권108호 (2004.06)바로가기
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- 페이지
- pp.33-42
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A184822
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원문정보
목차
1. 사교육비 경감을 위한 수업ㆍ평가 방법 개선을 위한 대책의 개요(* 표 참조)
2. 자기주도적 학습 능력 신장을 위한 평가 방법의 강화
1) 평가의 개별화
2) 평가의 다양화
3) 평가의 자율화
3. 수업 개선을 위한 평가 방법의 강화
4. 수업평가 개선을 위한 정책 과제
1) 대학 입학 전형 제도의 획기적 개선
2) 학교당 학급 수, 학급당 학생 수의 감축
3) 교육과정 및 교과서의 구조 개선
4) 열린 교육과 수준별 교육의 적절한 시행
5) 교육과정-교육평가 연계 연수 프로그램의 개발 및 시행
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) [Korean Association of Private School Principals]
- 설립연도
- 1919
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 1. 설립목적 사회일반의 이익에 공여하기 위하여 공익법인의 설립 운영에 관한 법률의 규정에 따라 우리나라 사립중고등학교 운영에 관한 연구와 교육의 질적향상을 도모하고자 설립되었다 2. 기능 전국 사립중고등학교 교장으로 조직된 교직단체로서 사립중고등학교의 운영에 관한 연구와 교육의 질적 향상을 도모함을 목적으로 하는 사단법인체이며, 산하에 각 시 도 사립중고등학교장회가 있다.
간행물
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- 간행물명
- 사학
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1227-7738
- 수록기간
- 1977~2022
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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