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學校運營委員會가 私學 行政에 미치는 影響
학교운영위원회가 사학 행정에 미치는 영향

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  • 발행기관
    대한사립중고등학교장회 부설 한국사학교육연구소 바로가기
  • 간행물
    사학연구 바로가기
  • 통권
    제22집 (1999.12)바로가기
  • 페이지
    pp.1-143
  • 저자
    박찬주, 박지웅, 박소영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A184507

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20,000원

원문정보

목차

발간사
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구내용 및 방법
  3. 연구의 제한점
 II. 학교운영위원회 논리에 대한 분석
  1. 5ㆍ31 교육개혁
  2. 학교단위 책임경영제
  3. 수요자 중심 교육과 신자유주의
  4. 교육공동체 구축
  5. 교육자치제
 III. 학교운영위원회에 관한 사립학교장의 인식조사결과
  1. 학교운영위원회의 운영과 관련하여
  2. 학교운영위원회 규정과 관련하여
  3. 사학의 운영과 관련하여
 IV. 학교운영위원회 설치가 사학 행정에 미치는 영향
  1. 사학의 학교운영 위원회 설치 과정
  2. 학교운영위원회에 설치가 사학 행정에 미치는 영향
  3. 사학의 학교운영위원회 설치의 정당성 검토
 V. 결론
  1. 사학에 적합한 학교운영위원회
  2. 바람직한 교육개혁의 방향
 VI. 참고문헌 및 참고사이트
 <부록> 학교운영위원회에 관한 설문지

저자

  • 박찬주 [ 한서대 교수 ] 연구책임자
  • 박지웅 [ 서울대 교육연구소 ] 연구자
  • 박소영 [ 서울대 교육연구소 ] 연구자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한사립중고등학교장회 부설 한국사학교육연구소
  • 설립연도
    1982
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 교육이론과 실제에 관한 제반 연구를 통해 사학의 교육 수준향상을 도모함으로서 우리나라 교육 발전에 기여함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    사학연구
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    1977~2019
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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