中高等學校에서의 生活指導를 通한 全人敎育
중고등학교에서의 생활지도를 통한 전인교육
-
- 발행기관
- 대한사립중고등학교장회 부설 한국사학교육연구소 바로가기
-
- 간행물
- 사학연구 바로가기
-
- 통권
- 제9집 (1984.10)바로가기
-
- 페이지
- pp.1-206
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A184494
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
원문정보
목차
머리말
I. 서
1. 연구의 목적
2. 연구내용 및 방법
3. 연구기간 및 일정
4. 연구의 한계점
II. 이론적 배경
1. 생활지도의 개념, 목표 및 기본원리
1) 생활지도의 개념
2) 생활지도의 목표
3) 생활지도의 기본원리
2. 생활지도활동의 계획과 평가
1) 생활지도활동의 계획
2) 생활지도활동의 평가
III. 전인교육을 위한 생활지도 모형
1. 전인교육을 위한 생활지도의 일반모형
2. 상담활동
1) 상담활동의 의의
2) 상담활동의 효율적 운영을 위한 방안
3) 상담활동의 효율적 운영을 위한 모형
4) 상담실의 설치와 운영
3. 생활관 운영
1) 생활관 교육의 의의
2) 생활관의 운영과 교육내용
3) 생활관의 효율적 운영을 위한 모형
4. 진로지도의 강화
1) 진로지도의 의의
2) 진로지도의 개념 구조
3) 진로지도의 효율적 운영을 위한 모형
IV. 중고등학교의 생활지도 현황 및 실태-설문지 분석을 중심으로-
1. 생활지도일반
2. 상담활동
3. 생활관 교육
4. 진로지도
5. 요약
V. 생활지도를 통한 전인교육 실전상의 문제점 및 개선방향-연구협력학교 실천결과분석을 중심으로-
1. 생활지도 계획 실천상의 문제점
2. 각 분야별 실천사례에 대한 평가
3. 생활지도를 통한 전인교육 실천상의 문제점 및 개선방향
VI. 결론 및 제언
1. 요약 및 결론
2. 제언
참고문헌
부록
I. 중고등학교의 샐활지도현황 및 실태조사를 통한 설문지
II. 생활지도활동평가를 위한 설문지
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 대한사립중고등학교장회 부설 한국사학교육연구소
- 설립연도
- 1982
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 연구소는 교육이론과 실제에 관한 제반 연구를 통해 사학의 교육 수준향상을 도모함으로서 우리나라 교육 발전에 기여함을 그 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 사학연구
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 1977~2019
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 사학연구 제9집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.