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[2004 가을 학술세미나]
“현대적 의미의 기독교 영성교육”
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- 발행기관
- 서울신학대학교 기독교교육연구소 바로가기
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- 간행물
- 기독교와 교육 바로가기
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- 통권
- 12 (2004.11)바로가기
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- 페이지
- pp.95-112
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A18430
원문정보
목차
I. 서론
II. 본론
1. 전통적 영성 논의에 관한 비판적 성찰
2. 기독교 영성에 관한 현대적 논의
3. 통전적 영성에 관한 신학적 근거
4. 전통적 영성지도(영성훈련)에 관한 비판적 논의
5. 영성지도(영성훈련)에서 영성교육으로 재개념화
6. 현대적 의미의 기독교 영성교육
III. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 서울신학대학교 기독교교육연구소 [Seoul Theological University Christian Education Research Center]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 기독교교육이론에 근거한 교회교육의 사회과학적 접근이라는 이론적 안목과, 교회교육현장을 바라보는 실험적 교육을 제공하려교 한다. 기독교신학, 기독교철학, 기독교사회학, 기독교심리학, 기독교행정 등의 제 분야의 이론들과, 그 이론의 현장적용 가능성을 모색하기 위해 교회교육 현장을 조사, 분석하고 대안을 제시하려고 한다.
간행물
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- 간행물명
- 기독교와 교육 [Christianity and Education]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 2288-6842
- 수록기간
- 1989~2006
- 십진분류
- KDC 235 DDC 266
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