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체육영재와 일반초등학생의 다중지능 차이 분석
Multiplex intelligence difference analysis of sports gifted student and general elementary student
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- 발행기관
- 한국스포츠학회 바로가기
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- 간행물
- 한국스포츠학회지 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제10권 제3호 (2012.09)바로가기
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- 페이지
- pp.383-395
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A184166
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원문정보
초록
- 영어
- Studies of gifted students that are applied Multiplex Intelligences Theory is executed to the math and science gifted students who is receiving special education, and there are studies that proved sports gifted students have higher bodily-kinesthetic intelligences compared to regular elementary school students. But studies about multiple intelligences of sports gifted students is weak. In this study, I analyzed the difference of other Intelligences except bodily-kinesthetic intelligences between sports gifted students and regular elementary school students, and I tried to find out if there are any differences in Multiplex Intelligence of sports gifted students by the kind of their sports (athletics, swimming, gymnastics).
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
4. 자료 처리
Ⅲ. 결과
1. 체육영재와 일반초등학생의 다중지능의 차이
2. 운동종목에 따른 체육영재의 다중지능의 차이
Ⅳ. 논의 및 결론
1. 체육영재와 일반초등학생의 다중지능 차이
2. 운동종목에 따른 체육영재의 다중지능 차이
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3250
- 수록기간
- 2003~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 692 DDC 796
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