I. 序論 II. 理論的 背景 1. 全人敎育의 擺念 2. 中高等學校에서의 全人敎育의 課題 III. 中高等學校에서의 全人敎育 實態 1. 全人敎育의 目標 및 內容 2. 全人敎育實踐上의 問題및 改善點 IV. 中高等學校에서의 全人敎育의 模型開發 1. 敎育課程의 運營 및 生活指導와 全人敎育 V. 結言및 提言 1. 全人敎育에 대한 認識을 새로이 하고 그 理念블 學校敎育에 적극 반영하여야 한다. 2. 學校敎育에 대한 반성과 함께 全人敎育寶現을 爲한 방향으로 學校敎育體制가 구축되어야 한다。 3. 全人敎育實踐上 지장을 초래하는 諸問題를 解決하기 爲한 관련조치가 강구되어야 한다。 4. 中高校에서의 全人敎育을 위한 敎育課程 模型開發이 계속 추진되어야겠다。 5. 學校長을 中心으로 한 敎育의 基本方針 및 學校의 文化風土가 調和있게 構成되어야 한다
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) [Korean Association of Private School Principals]
설립연도
1919
분야
사회과학>교육학
소개
1. 설립목적
사회일반의 이익에 공여하기 위하여 공익법인의 설립 운영에 관한 법률의 규정에 따라
우리나라 사립중고등학교 운영에 관한 연구와 교육의 질적향상을 도모하고자 설립되었다
2. 기능
전국 사립중고등학교 교장으로 조직된 교직단체로서 사립중고등학교의 운영에 관한 연구와 교육의 질적 향상을 도모함을 목적으로 하는 사단법인체이며, 산하에 각 시 도 사립중고등학교장회가 있다.