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청소년을 위한 창조적인 성경교수법에 대한 소고
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- 발행기관
- 안양대학교 신학연구소 바로가기
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- 간행물
- 신학지평 바로가기
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- 통권
- 제17집 (2004.12)바로가기
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- 페이지
- pp.59-80
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A18113
원문정보
목차
I. 서론
II. 성경교수법의 개선에 대한 증거
1. 성경지식의 분야에서
2. 크리스천의 생활 분야에서
3. 교사가 당하는 두 가지 위험
III. 학교-교수형 교육
1. 학습이론
2. 수업이론(교수이론)
3. 교수-학습과정의 단계
IV. 기독교교육 방법론
1. 십대의 생활 패턴
2. 방법
3. 창조적 성경교수법
V. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 신학지평 [神學地平]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-7747
- 수록기간
- 1994~2024
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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