임상미술치료가 경직형 뇌성마비 아동의 시지각과 상지 기능에 미치는 영향
The Effects of Clinical Art Therapy on Visual Perception Development and Upper Extremity Skills of Children with Spastic Cerebral Palsy
The purpose of this study is to verify the effects of clinical art therapy on visual perception development and upper extremity skills of children with spastic cerebral palsy. The subjects of this study were selected from children hospitalized in S hospital in Seoul. While they took rehabilitation treatments, 10 children with spastic cerebral palsy were given individual clinical art therapy for 30 minutes, twice a week over 2 months. To estimate the effectiveness of clinical art therapy, each children were evaluated by Korean Developmental Test of Visual Perception(K-DTVP-2), Quality of Upper Extremity Skills Test(QUEST) and Box and Block Test. Measured data were analyzed by verifying statistical hypothesis with SPSSWIN 15.0. Also, to verify how clinical art therapy affects to quality of individual artwork, the subjects took Figure Color Copying(FCC) before and after receiving clinical art therapy program. The results of this study are as follows. There were significant differences in children’s visual perception development, children’s upper extremity skills before and after the clinical art therapy program. And Positive and qualitative change occurred in the individual artwork through the clinical art therapy. In consequence, this study revealed that the clinical art therapy was effective on visual perception development as well as upper extremity skills in children with spastic cerebral palsy.
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본 연구는 경직형 뇌성마비 아동에게 임상미술치료 프로그램을 적용하여 시지각과 상지 기능에 어떤 변화를 가지는 지에 대해 알아보는 것이다. 서울시에 소재한 S병원에 입원중인 10명의 경직형 뇌성마비 아동을 대상으로 기존의 재활치료를 병행하는 동안 일주일에 2번, 총 8주간의 임상미술치료 프로그램을 적용하였으며 프로그램은 치료사와 대상 아동이 1:1로 각 회기 30분씩 진행되었다. 중재 프로그램의 효과를 검증하기 위해 사용한 평가도구로는 한국형 시지각 발달검사(Korean Developmental Test of Visual Perception: K -DTVP-2)와 상지 질적 평가(Quality of Upper Extremity Skills Test: QUEST), 박스 앤 블록 검사(Box and Block Test)를 사용하여 전, 후의 변화를 측정한 뒤 수집된 자료는 SPSSWIN 15.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 또한 도형, 색 그리기(Figure Color Copying: FCC)의 척도를 사용하여 사전, 사후의 환아 개인별 그림분석을 실시, 질적 변화를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 임상미술치료 프로그램을 시행한 후의 아동의 시지각 능력 총점과 상지 질적 기능 평균 점수는 시행 전에 비해 향상되어 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 또한 아동 그림의 질적 평가점수 역시 임상미술치료 프로그램 후에 평균적으로 향상됨을 보였다. 본 연구의 결과들을 종합하여 볼 때 임상미술치료 프로그램이 경직형 뇌성마비 아동의 시지각과 상지기능에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
목차
ABSTRACT 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 목적 3. 용어 정의 이론적 배경 1. 뇌성마비 2. 뇌성마비와 임상미술치료 연구 방법 1. 연구 대상 및 기간 2. 연구 대상의 일반적 특성 3. 연구 도구 4. 연구 절차 5. 분석 방법 연구 결과 1. 임상미술치료 후 시지각의 변화 2. 임상미술치료 후 상지 기능의 변화 3. 임상미술치료 효과에 대한 그림 분석과 심리변화 결론 및 제언 REFERENCES 국문초록
미술치료는 미술이라는 도구를 통해서 환자의 심신을 안정시키고 긍정적인 에너지를 능동적으로 다시 담아내는 통합의학의 한 분야로서 국내외적으로 점차 그 중요성이 부각되고 있습니다. 통합의학으로서 미술치료가 의의를 갖기 위해서는 가장 중요한 것은 치료전문가간의 유기적인 협력입니다. 진료현장에서 의료인과 더불어 치료에 참여하고 나누어 이를 바탕으로 연구 발전시켜 나갈때에 진정으로 환자에게 도움을 줄 수 있다는 것이 저희의 신념입니다. 이러한 신념을 담고 실천하기 위하여 본 학회를 창립하게 되었습니다.
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임상미술치료학연구 [Journal of the Korean academy of clinical art therapy]