현재 위치
Home
영화자료 활용 수업이 초등학생의 영어 의사소통능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
-
- 발행기관
- 한국언어연구학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국언어연구학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- Proceedings of the 2004 Fall Conference on Linguistics (2004.11)바로가기
-
- 페이지
- pp.35-41
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A179620
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
원문정보
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가설
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상자
2. 연구 기간 및 절차
3. 연구 설계
4. 지도자료 제작 및 지도의 실제
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 영화자료를 활용한 수업이 아동들의 영어 의사소통능력을 신장에 미치는 효과
2. 영화자료를 활용한 수업이 아동들의 영어 흥미도 및 태도에 미치는 효과
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국언어연구학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2003~2004
- 십진분류
- KDC 700 DDC 400
이 권호 내 다른 논문 / 한국언어연구학회 학술대회 Proceedings of the 2004 Fall Conference on Linguistics
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.