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Critical Reviews of Three Articles
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- 간행물
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- 통권
- 제17권 1호 (2012.04)바로가기
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- 페이지
- pp.43-55
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A179253
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원문정보
초록
- 영어
- This paper deals with reviews of three articles, which are related to age, L1 influence and motivation in second language learning. The three factors are regarded as important elements in second language learning achievement. The selected articles are: Recent research on age, second language acquisition, and early foreign language learning by Nikolov, M. and Djigunovic, J. M. (2006), Harbinglish: L1 influence on the learning of English by high school students in Harbin, China by Hu, Y. and Bodomo, A. B. (2009), and The use of motivational strategies in language instruction: The case of EFL teaching in Taiwan by Cheng, H.-F., and Dornyei, Z. (2007). This paper is composed of the summary, weaknesses and strengths of the three articles, their influence on English teaching method, the correlations between their main points and my teaching context, and further research. The purpose of this paper is to suggest how to critically review articles.
목차
Abstract
1. Introduction
2. Age
3. L1 influence
4. Motivation
5. Conclusion
References
키워드
age L1 influence motivation critical review teaching method저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1226-9859
- 수록기간
- 1996~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 700 DDC 400
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