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원어민 영어교사 설문을 통해 본 현장 영어교육의 발전 방향 모색
Status quo of English Education in Korea: with the Special Reference to English Native Teachers' Questionnaire.

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  • 발행기관
    한국언어연구학회 바로가기
  • 간행물
    언어학연구 바로가기
  • 통권
    제12권 2호 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.55-78
  • 저자
    이재영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A179040

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원문정보

초록

영어
With the recent growing need to focus on effective communication skills in the English classroom, it is recommended that an English class be co-taught by Korean- and English-native speaking teachers. It is shown that the presence of the native English teacher make some important contributions to English education in Korea, giving students language stimulation and motivation, as well as correcting speaking, proof reading, and editing. However, in spite of their important role in English education, their thoughts and opinions are not reflected in actual policy English education in the Korean education system. Accordingly, the main purpose of the present paper is two-fold: one is to examine the status quo of English education in Korean schools; the other is to make some suggestions for the future direction of English education in Korea. To achieve this goal, the present study conducts the questionnaire which asks native English teachers' opinions toward English education in Korea. It is expected that their opinions will provide valuable insights into the practical communication and information on language policies and practices in Korea.

목차

Abstract
 1. 서론
 2. 원어민교사 활용에 관한 이전 연구 검토
 3. 연구 방법
  3.1 연구 참여자
  3.2 설문지의 구성
 4. 설문 분석 및 논의
  4.1 학급규모 및 시수
  4.2 수업태도
  4.3 수업 내용 및 운영
  4.4 수업 자료 및 의사소통
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

English education native English teacher language policy

저자

  • 이재영 [ Lee, Jae-Young | 제주서부외국문화학습관 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1226-9859
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 700 DDC 400

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