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An Overview of Research on Contrastive Rhetoric and the "Oriental": Pedagogical Implications for ESL Writing
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- 발행기관
- 한국언어연구학회 바로가기
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- 간행물
- 언어학연구 바로가기
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- 통권
- 제9권 2호 (2004.12)바로가기
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- 페이지
- pp.259-277
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A178915
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this paper is to explore Kaplan's claims about the rhetoric employed by "Oriental" students, review responses by other scholars to his arguments, and survey more focused and detailed research that has examined the languages and rhetorical conventions of East Asia in the intervening decades, specifically the literature relating to China and Korea. Some implications and possible approaches to helping students with linguistic and/or educational backgrounds in East Asia cope with the expectations they will face in North American universities will also be addressed.
목차
Abstract
1. Introduction
2.1. Overview of Kaplan's "Oriental" rhetoric
2.2. Critique of Kaplan's argument
3.1. Contrastive rhetoric studies on Chinese written discourse
3.2. Contrastive rhetoric studies on Korean written discourse
4. Discussion and implications for teaching ESL Writing
5. Conclusion
References
키워드
Contrastive Rhetoric Kaplan Oriental Chinese Rhetoric Korean Rhetoric저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1226-9859
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 700 DDC 400
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