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한국 대학의 교양영어교재 개발을 위한 제언 : 영어회화를 가르치는 교수진의 의견을 묻는
Some Proposals for Developing Materials for General English Courses in Korean Universities.
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- 발행기관
- 한국언어연구학회 바로가기
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- 간행물
- 언어학연구 바로가기
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- 통권
- 제3호 (1998.10)바로가기
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- 페이지
- pp.155-172
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A178713
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원문정보
목차
Abstract
1. 머리말
1.1. 국내 대학영어 교재의 현황 및 문제점
2. 설문 조사 방법 및 자료 분석 방법
3. 결과 분석 및 시사점
3.1. 영어회화 과목에서의 네 가지 언어기술 통합 학습
3.2. 영어작문 과목에서의 네 가지 언어기술 통합 학습
3.3. 텍스트 유형
3.4. 주제
3.5. 읽기
3.6. 쓰기
3.7. 듣기
3.8. 말하기
3.9. 회화 및 작문 교재의 한 단원에 적합한 섹션 수
3.10. 보조자료
3.11. 자료에 녹음된 발음
3.12. 지면구성
3.13. 영어교재의 가격
3.14. 영어교육용 컴퓨터 소프트웨어
4. 교양영어과목 담당 교수진의 전문성
5. 맺음말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1226-9859
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 700 DDC 400
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