The purpose of this study are to develop a safety education program for parents with infant and young children and to analyze its effectiveness in connection with the means of preventing injuries at home. The study participants were 963 mothers whose infant and young children attend at 38 child care centers in Yangchun-gu. For the analysis of the data, t-test was run by SPSS 17.0. The results were as follows. First, the safety knowledge of mothers with infant and young children was noticeably increased after the safety education program. Second, the safety practice of mothers with infant and young children was noticeably increased after the safety education program, and particularly there was a significant difference in safety environment in relation to the usage of safety devices.
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본 연구는 영유아 부모를 대상으로 가정 내 안전사고 예방을 위해 안전정보와 안전용품을 제공하는 부모교육프로그램을 개발하고 그 효과를 살펴보고자 하였다. 본 연구대상은 서울 양천구 38곳의 어린이집에 영유아를 보내고 있는 어머니 963명을 대상으로 했다. 연구방법은 부모안전교육프로그램 실시 전후 어머니의 안전지식, 안전실천에 차이가 있는지를 알아보기 위해 t검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모안전교육프로그램 실시 후 어머니의 안전지식은 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 둘째, 부모안전교육프로그램 실시 후 어머니의 안전실천은 통계적으로 유의미하게 향상되었으며 특히 안전용품 사용과 관련된 안전실천 항목에서 차이가 나타났다.
목차
요약 I. 서론 Ⅱ. 부모안전교육프로그램 개발 1. 프로그램 개발 절차 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램 운영 Ⅲ. 부모안전교육프로그램 적용 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 연구절차 4. 자료분석 Ⅳ. 부모안전교육프로그램 적용 효과 1. 가정안전지식의 변화 2. 가정안전실천의 변화 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
키워드
가정안전사고부모안전교육안전지식안전실천injury at homesafety education for parents with Infant and young childrensafety knowledgesafety practice
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다