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대학입학사정관제에 대한 고등학교 교사의 인식에 대한 연구; 면접전형을 중심으로
A Study of High School Teachers' Perceptions on the Admissions Officer Interview System for College Admission : Focusing on the interview screening

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제1호 (2012.02)바로가기
  • 페이지
    pp.391-398
  • 저자
    한우석, 강경희, 김진경, 이혜경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A174947

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원문정보

초록

영어
This study is to investigate the perceptions of high school teachers on the evaluation criteria of the college admission officer interview system and to suggest approaches to improve the interview system. The survey results of teachers' perceptions are the following. First, for 'potential' criteria, teachers consider challenging spirit and students' initiatives are important evaluation criteria. For 'personality' criteria, they contemplate that responsibility, community spirit and flexibility to resolve conflicts are important values. Further, views of life and creativity also need to be seriously considered in the screening process. Second, their satisfaction with the college admission officer system was relatively high (9.34 points). Last, in order to improve the interview screening system, teachers assert that the process to secure fairness is required. Based on the results, suggestions were made for ensuring expertise of college admission officer and improving the alternative policy of the admission officer interview system.
한국어
본 연구는 고등학교 교사들의 인식을 통해 입학사정관제의 면접영역에 대한 평가와 입학사정관제도 전반의 개선방안에 대해 검토하였다. 대전지역 인문계 고교 교사들의 응답을 대상으로 기술통계분석을 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들은 잠재력 평가와 관련하여 학생들의 가치관과 도전정신, 적극성 등을 중요한 요소로 평가하였고, 인성 평가와 관련하여 책임감과 공동체 의식, 갈등극복의 유연성을 중요하게 평가하였다. 이외에 입학사정관 전형에서 보강되어야 할 면접문항은 학생들의 의욕과 인생관, 창의성 등이었다. 둘째, 입학사정관제에 대한 만족도는 총 15점 중 9.34점으로 다소 높은 것으로 나타났다. 셋째, 입학사정관제의 운영 개선을 위한 방안으로는 선발과정의 공정성 확보를 가장 중요하게 인식하고 있었다. 이에 본 연구를 통해 입학사정관의 전문성을 보장하고, 입학사정관제도의 개선방안을 위한 정책적 대안을 제시하였다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 문헌검토
  2.1 우리나라의 입학사정관 제도
  2.2 입학사정관제 관련 선행연구
 3. 연구방법
  3.1 조사대상 및 자료수집
  3.2 조사도구
  3.3 자료분석방법
 4. 연구결과
  4.1 조사대상자의 일반적 특성
  4.2 입학사정관 면접문항에 대한 인식
  4.3 입학사정관 제도 전반에 관한 인식
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

입학사정관제도 면접전형 잠재력평가 인성평가 개선방안 Admission officer system Interview screening Evaluation of potential Evaluation of personality Improvement Approach

저자

  • 한우석 [ Woosok Han | 건양대학교 병원관리학과 조교수 ] 주저자
  • 강경희 [ Kyung-hee Kang | 건양대학교 치위생학과 조교수 ]
  • 김진경 [ Jinkyung Kim | 건양대학교 병원관리학과 조교수 ]
  • 이혜경 [ Hye-Kyung Lee | 건양대학교 사회복지학과 조교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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