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중학교 지구과학 영역에서 POE 수업모형 적용의 효과
’The Effects of POE Model in the Earth Science Unit of Middle School
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- 발행기관
- 대한지구과학교육학회 바로가기
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- 간행물
- 대한지구과학교육학회지 바로가기
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- 통권
- 제2권 제1호 (2009.12)바로가기
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- 페이지
- pp.48-54
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A173317
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원문정보
목차
ABSTRACT
I. 서론
II. 연구방법
1. 연구대상
2. 검사도구
3. 자료의 처리 및 분석
III. 연구결과 및 논의
1. POE 수업이 학습자의 과학탐구능력에 미치는 효과 분석
2. POE 수업이 학습자의 과학학업성취도에 미치는 효과 분석
IV. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
POE model science process skill science academic achievement저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.
간행물
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- 간행물명
- 대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2005-5668
- eISSN
- 2289-0386
- 수록기간
- 2008~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 450 DDC 550
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