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中等 歷史敎育에서의 副敎材 活用方案 硏究 - 視聽覺 資料를 중심으로
중등 역사교육에서의 부교재 활용방안 연구 - 시청각 자료를 중심으로

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  • 발행기관
    역사와 교육학회 바로가기
  • 간행물
    역사와 교육 바로가기
  • 통권
    제3집 (1991.12)바로가기
  • 페이지
    pp.4-40
  • 저자
    全瑛俊
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A169867

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8,100원

원문정보

목차

I. 머릿말
  1. 硏究의 目的
  2. 硏究의 方法
 II. 視聽覺敎育의 理論的 基礎
  1. 視聽覺敎育의 一般的 定義
  2. 視聽覺敎育의 理論
  3. 視聽覺資料의 種類와 選定基準
  4. 視聽覺 媒體의 種類와 特性
 III. 視聽覺資料의 效率的인 利用方案
  1. 歷史學習에 活用되는 視聽覺資料
  2. 視聽覺資料 活用時의 授業形態
  3. 歷史敎育에 미치는 效果
 IV. 맺음말

저자

  • 全瑛俊 [ 전영준 | 동국대학교대학원수료 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    역사와 교육학회 [The History Education Association]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    역사와 역사교육의 학술적 연구 뿐만 아니라 역사현장에서 적용을 목표로 하는 실천적인 면모도 중요하게 간주하고 있습니다. 역사는 지나간 과거의 단순한 축적만이 아니라 우리의 뿌리인 조상의 살아 숨쉬는 삶 그 자체일 것입니다. 그들의 짧은 생각으로 고통과 아픔을 던져준 것은 없었는지, 모든 것을 수용하여 보다 나은 공동체, 열리고 참된 오늘의 삶에서 다가오는 미래의 새롬찬 세계로 나가야 할 것입니다. 이러한 역사를 바로 이해하고 나아가 실천해야 활짝 열린 미래가 올 것입니다. 당대를 살아가는 우리의 모습을 점검하고 후세대를 교육시켜 참된 역사를 알리고 실천하도록 해야 할 것입니다. 올바른 역사를 연구하고 역사교육을 실천하기 위해 함께 하여 나아가야 하겠습니다. 역사교육의 기본 텍스트인 역사교과서를 중심으로 연구하고 부속 학회인 역사와 교육학회에서 학술 발제와 점검을 통해 진정한 역사와 역사교육이 연구 교육이 이루어질 수 있도록 앞장을 설 것입니다. 활기차고 열린 미래의 세계를 위해 우리 모두 올곧은 역사교과서로 진정한 역사교육이 될 수 있도록 우리 모두 뜻과 힘을 모아주시기를 바랍니다. 감사합니다.

간행물

  • 간행물명
    역사와 교육 [The History Education Review]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2093-5021
  • 수록기간
    1990~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 370

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