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自我尊重感 增進 프로그램이 兒童의 自我尊重感과 學校生活適應에 미치는 效果
The Effect of The Self-Esteem Enhancement Program on Elementary School Children's Self-Esteem and Adaptation of School life
자아존중감 증진 프로그램이 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 효과
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- 발행기관
- 국민상담심리학회 바로가기
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- 간행물
- 상담심리연구 바로가기
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- 통권
- 제3권 제1호 (2001.11)바로가기
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- 페이지
- pp.76-100
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A16773
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국민상담심리학회 [The Korean Society for Counseling Psychology]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 복합학>심리과학
- 소개
- 본 학회는 상담심리학의 이론과 실제를 연구함으로써 상담심리학의 발전 및 회원의 학문적 성장을 도모하는데 그 목적을 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 상담심리연구 [Journal of Counseling Psychology]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 1999~2009
- 십진분류
- KDC 186 DDC 158
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