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新羅大　教養日本語 팀티칭 授業에 있어 教授者 滿足度 分析 - 日本語母語話者 및 非母語話者 敎員의 設問調査를 中心으로 -
新羅大学教養日本語のチームティーチングにおける教員の満足度分析 - ネイティブ及びノンネイティブ教員のアンケート調査を中心に -
신라대　교양일본어 팀티칭 수업에 있어 교수자 만족도 분석 - 일본어모어화자 및 비모어화자 교원의 설문조사를 중심으로 -

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  • 발행기관
    단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 바로가기
  • 간행물
    일본학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제35집 (2012.01)바로가기
  • 페이지
    pp.399-423
  • 저자
    김세련, 최광준
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A165067

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원문정보

초록

영어
This is the analysis on Teacher's Satisfaction in SJP Team Teaching class of Silla University in 2011. I researched 33 teachers, including both native teachers and non-native teachers, and got effective answers. The purpose of the survey is to understand the process of SJP Team Teaching and to make it more effective. The questions are (1)basic data (2)teaching form (3)the purpose and syllabus, and (4) the content. The results show the different aspects from earlier research(KimㆍChi 2011) that evaluated teaching form. More concrete and objective survey for both teachers and learners should be done to create more effective team teaching classes.
일본어
本稿は新羅大学での2011年度1学期に行った教養日本語SJPの教員に対する満足度調査を分析したものである。調査対象は、ネイティブ及びノンネイティブのSJP担当教授の合計33名であり、すべての33名の有効回答を得た。調査の目的は、新羅大学で行われている日本語講座SJPの現状を把握し、チームティーチングの効果を高めることである。アンケートの内容は、(1)基礎資料、(2)運営形態　(3)教育目標及び講座構成 (4)敎育内容の四つで構成されている。調査の結果、先行研究(金世連他2011)の学習者の満足度と同じ傾向もあったが、いくつか違った結果もあり、特に運営形態の評価方式に相違があった。今後のSJP講座のチームティーチングに関して、いくつかの改善案と課題を提案するとともに改善案をより具体的に裏付けることができる方案を模索するため、チームティーチングの評価方式に対して学習者と教授者を対象に、より客観的かつ具体的な分析を今後の課題としたい。

목차

I. 머리말
 II. 연구대상 및 방법
 III. 설문 결과 및 분석
 IV. 맺음말
 參考文獻
 要旨

키워드

팀티칭 일본어교원 만족도 모어화자 비모어화자 team-teaching Japanese teachers satisfaction native non-native

저자

  • 김세련 [ 신라대학교 교양과정대학 교양SJP 전임강사, 일본어교육 ] 제1저자
  • 최광준 [ 신라대학교 교양과정대학 교양SJP 주임교수, 고전문학 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) [Institute for Convergent Humanities in East Asia (ICHEA)]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    일본연구소는 일본의 언어, 문학, 역사, 정치, 경제 등 인문, 사회과학의 제 분야에 관한 종합적인 연구를 통해 한국에서의 일본연구의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    일본학연구 [The Journal of Japanese Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-737X
  • eISSN
    2465-8448
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 730 DDC 492

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